为畅通师生沟通渠道、提升教育温度，学院精心推出“院长有约”品牌系列活动。贴近学生需求，以常态化交流为基础、以问题解决为核心、以协同发展为目标，“院长有约”不仅架起了师生沟通的“连心桥”，更成为推动学院人才培养与治理水平提升的“动力源”。让我们共同回顾活动创办以来的精彩历程吧！
一、活动概况
“院长有约”系列活动坚持每周和大家见面，春季学期共成功举办20期，累计邀请200余名学生参与其中！
聚焦学生关切的学业发展、职业规划、科研管理、学生活动等核心问题，通过围坐对话的形式，构建起“问题收集—即时响应—精准解决”的高效互动模式。
同时，活动创新推出“院长有约+集体生日会”暖心组合，让学生在分享学习成长困惑的同时，也能感受到学院“家文化”的温暖氛围。
♥成长不是孤军奋战，而是师生同向发力♥
二、从“问题解决”到“成长赋能”的双向突破
（一）聚焦学生诉求，实现“小问题”即时响应
活动累计收集并回应了学生在培养模式、科研管理、发展支持等多个维度的诉求，形成即问即答、闭环跟进”的务实成效。
针对学生关注的核心问题，如培养方案、师资队伍建设、博资考及原高校培养流程衔等接问题，为学生提供相应回应与解决方向,帮助学生更快更好进入新环境、新阶段，更快熟悉学院及项目要求，带领学生拨开迷雾，为学生明晰个人发展方向、制定未来成长规划奠定基础。
（二）拓展成长维度，打造 “第二课堂” 育人场景
活动不仅聚焦“问题解决”，更通过优秀教师的经验分享与资源链接，为学生提供长远发展指引，形成“答疑+赋能”的双重价值。
- 刘铁岩院长在集体生日会等活动中分享个人成长经历，鼓励学生提升时间效率、勇于突破创新，以“过来人”视角传递成长智慧。
- 郑书新老师创新“成长经验+问题反馈”双向沟通模式，分享科研路径、产业孵化实践及战略规划方法论，为学生提供跨学科发展新思路；
- 于超老师结合清华求学经历，详解论文开题、评审标准，解读“无要求即最高要求”的学术理念，并针对博士生职业规划提供实用建议，鼓励学生专注学术本质；
- 邵帅老师分享科研与职业成长历程，介绍学院与高校的横向合作及与企业的技术交流，同步传递企业招聘意向，为学生对接实践资源；
- 戴蓓洁老师系统解答项目制培养、毕业要求等核心问题，明确“科研成果+应用价值”的双重导向，消除学生对培养周期、跨项目学习的顾虑；
三、未来展望：以 “闭环机制” 推动 “治理提升”
“院长有约”品牌系列活动将长期、常态化开展，未来我们会：
1.完善闭环机制：优化“收集—响应—反馈”全流程，确保学生诉求“件件有回音、事事有跟进”，以高效行动力为学子成长保驾护航。
2.转化改革动力：将学生诉求与学院建设深度结合，把“小问题” 转化为优化学科布局、完善培养模式的内生动力，实现“解决一个问题、提升一类治理”。
3.打造育人高地：通过持续深化师生对话、拓展资源链接场景，推动学院向“人才培养高地”迈进，让“师生协同、双向奔赴”成为学院发展的核心竞争力。
结语
本学期的“院长有约”系列活动暂时告一段落，下学期我们将会以更加鲜活、多样化的形式与大家见面！那些你所困惑的、你所迷茫的、你所忐忑的，都来“院长有约”活动中向我们诉说吧！让“院长有约”进一步助力学生成长、为学院发展赋能。我们共同“以对话谋发展，以同心向未来”！
敬请期待~